La educación en el 2021 y los excluidos
En tiempos de Pandemia, las desigualdades económicas han sido claves, golpeando principalmente a mujeres, jóvenes con discapacidad y estudiantes migrantes.
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La educación en el 2021 y los excluidos
La pandemia de la COVID-19 ha agravado la exclusión de los alumnos con menos recursos en todo el mundo, especialmente en los países más pobres, según las conclusiones de un estudio divulgado por la Organización de Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), este martes, que alerta de la especial incidencia en las mujeres, los menores con discapacidad, los pertenecientes a minorías étnicas y los migrantes.
Un total de 258 millones de niños y jóvenes quedaron absolutamente excluidos de la educación durante el confinamiento, lo que constituye el 17% de la población en edad escolar, informó la UNESCO.
Las diferencias sociales se hacen más evidentes en las circunstancias actuales, en todas partes, excepto en "los países de altos ingresos de Europa y América del Norte, por cada 100 jóvenes más ricos que completan la enseñanza secundaria superior, solo 18 de los jóvenes más pobres la alcanzan".
El cierre masivo de escuelas por el confinamiento, limitó al estudiantado de países pobres, donde sólo completan el primer ciclo de secundaria, quienes vienen de hogares más acomodados y tienen el doble de probabilidades de tener conocimientos básicos de lectura y matemáticas.
En tiempos de Pandemia, las desigualdades económicas han sido claves, golpeando principalmente a mujeres, jóvenes con discapacidad y estudiantes migrantes.
En los países de ingresos bajo o medios, "los niños con discapacidad tienen un 19% menos de probabilidades de alcanzar un nivel mínimo de lectura", pero en todas partes, existe discriminación.
"Alrededor del 15% de los padres en Alemania y el 59% en Hong Kong temen que los niños con discapacidad perturben el aprendizaje de los demás", reseña la UNESCO.
La COVID-19 ha obligado a todos a repensar la vida, los hábitos, costumbres, la cotidianidad, teniendo que migrar muchas actividades hacia el escenario virtual; algo que ha modificado también los sistemas educativos.
Los países más pobres, son los más afectados por estas nuevas modalidades de enseñanza, ya que muchos de los alumnos no reciben el necesario apoyo extra.
Un total de 1.370 millones de estudiantes en el mundo, el 80%, no pueden asistir a las clases por la pandemia del coronavirus.
Se hacen necesarias soluciones educativas que permitan mantener vivas las relaciones profesor-alumno.
"No podemos reemplazar la presencia de profesores y las relaciones pedagógicas, pero no hay opción y debemos hacer lo posible para apoyar a los responsables de centros, profesores, padres y alumnos sin dejar de garantizar su seguridad", ha declarado la ministra italiana de Educación, Lucia Azzolina.
Azzolina se ha referido al uso de redes sociales para mantener vivas las relaciones entre profesores y estudiantes, y que estos no pierdan la motivación.
Junto a la de Italia, los ministros de Educación de Costa Rica, Perú, México, Francia, Egipto, Irán, Japón, Croacia, Nigeria y Senegal son miembros del grupo creado expresamente para tratar estas cuestiones y han puesto en común algunas iniciativas.
Gracias al avance de la tecnología móvil y la modernización en curso de regiones anteriormente menos desarrolladas, se ha incrementado el número de usuarios de Internet en todo el mundo desde 2005.
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Tasa de penetración de Internet a fecha de enero de 2021, por región del mundo
La mayoría de los usuarios de Internet a nivel mundial se encuentran en Asia, con más de 2.500 millones de internautas.
En enero de 2021, el norte de Europa ocupaba el primer lugar en cuanto a las regiones con la tasa de penetración de Internet más alta, con un 96% de la población con acceso a Internet. Europa Occidental registraba un 93%.
En general, la media mundial fue del 59,5%, un aumento del 7,3% con respecto al mismo período del año anterior.
El comportamiento de los países latinos que lideran el consumo de streaming es el siguiente:
- 92,8% México
- 91,3% Argentina
- 89,4% Brasil
- 86,1% Colombia
El desarrollo continuo de las redes y la infraestructura de telecomunicaciones ha tenido un impacto directo en la penetración de Internet a escala mundial, aunque las desigualdades económicas y sociales siguen estableciendo una brecha entre ricos y pobres, incluso en los diferentes niveles de enseñanza.
